Frage:
Ich mache beim Üben den gleichen Fehler - obwohl ich mich auf diesen Teil konzentriere - wie kann ich Abhilfe schaffen?
user6241
2013-07-24 22:24:15 UTC
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Ich bin ein extrem neuer Musiker (bereite mich auf die Oboe der zweiten Klasse vor - keine musikalischen Vorkenntnisse). Ich habe nach den besten Übungsmöglichkeiten gesucht (und ich habe einen Lehrer), aber ich habe Probleme mit bestimmten Passagen und wiederhole meine Fehler - auch wenn ich mich darauf konzentriere, diese Teile immer wieder richtig zu machen. Ich spiele sogar falsch auf der Waage. Also irgendwelche Ratschläge, wie man das beheben kann? Ich möchte ein guter Musiker werden (ja, ich weiß, es wird Jahre und Jahre dauern und das ist in Ordnung), also möchte ich jetzt gute Lerngewohnheiten entwickeln. Ich habe die erste Klasse bestanden (zum ersten Mal). Welchen Rat würden Sie mir geben, um bewährte Praktiken zu entwickeln? Vielen Dank

Etwas verwandt: [http://music.stackexchange.com/q/3121/28 weibl. (Http://music.stackexchange.com/q/3121/28) und [http://music.stackexchange.com/q /3215/28 ((http://music.stackexchange.com/q/3215/28)). Und als kleine Anmerkung: Verlassen Sie das Instrument nicht, nachdem Sie 10 Mal falsch gespielt haben und es dann einmal richtig gemacht haben - stellen Sie sicher, dass Sie es mehrmals richtig als falsch gespielt haben, bevor Sie es verlassen.
Fünf antworten:
QuestionMarks
2013-07-24 22:40:09 UTC
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Wenn Sie kein Metronom haben, besorgen Sie sich eines. Sie haben jetzt Telefon-Apps für sie, so dass es ziemlich einfach ist, eine zu bekommen. Beginnen Sie mit einer sehr langsamen Geschwindigkeit. Wenn Sie es zehnmal hintereinander mit dieser Geschwindigkeit ausführen können, erhöhen Sie die Geschwindigkeit um 5 Schläge pro Minute. Sobald Sie es zehnmal mit dieser Geschwindigkeit spielen können, erhöhen Sie es erneut. Tun Sie dies, bis Sie die Geschwindigkeit erreicht haben, mit der es ausgeführt werden soll.

Wenn Sie eine Geschwindigkeit erreichen, die Sie nicht erreichen können, fallen Sie auf die letzte Geschwindigkeit zurück, die Sie tun könnten, und tun Sie es einige Male Dutzend weitere Male, dann wiederholen Sie den Vorgang.

Der Grund, warum Sie wahrscheinlich dieselben Fehler wiederholen, ist, dass Sie sie nie richtig korrigieren. Wiederholung ist der Schlüssel, und der beste Weg, um sicherzustellen, dass Sie es richtig spielen, besteht darin, langsam zu beginnen und Ihre Geschwindigkeit systematisch zu erhöhen.

Ich habe darüber nachgedacht zu antworten, aber du berührst die richtigen Punkte, also +1 für dich. Ich füge nur hinzu: Mit Fehlern zu spielen bedeutet, mit Fehlern zu spielen. Tu es nicht. Denken Sie an Meister der Rassenkünste. Je langsamer Sie üben und die Kontrolle darüber haben, was Sie tun, desto schneller werden Sie gut. Und eine letzte Sache, lassen Sie die Papiere fallen (wenn Sie das nicht später getan haben). Erst als ich in meinem zweiten Jahr an der Musikuniv in Erinnerung an Bachs Solo Chaccone (12 Minuten) spielte, verstand ich, wie viel mehr Sie sich durch Proben entwickeln durch Erinnerung.
In Frances Clarks berühmtem [Klavierpädagogikbuch] (https://www.francesclarkcenter.org/shop?product_category=Books) sagt sie, dass man dreimal hintereinander ohne Fehler mit einer Geschwindigkeit spielen muss, bevor man zum nächsten Tempo übergeht. Ich könnte die Geschwindigkeit um 2 oder 4 Schläge pro Minute anstatt um 5 erhöhen. Jede dieser Zahlen sollte an Ihren Stil angepasst werden, nehme ich an.
brianclements
2013-07-25 14:36:04 UTC
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Ich persönlich möchte es mit meinen Schülern in zwei Faktoren aufteilen: Geschwindigkeit und Größe der Passage. Sie reduzieren beide so lange, bis Sie sie 3-5 Mal hintereinander zu 100% korrekt erhalten.

Die kleinstmögliche "Übungsgruppe" liegt in diesem Fall zwischen 2 Noten. Und selbst dann sind drei Dinge zu beachten:

  1. Wie ist Ihre erste Note?
  2. Wie ist der Übergang zur zweiten Note? (Es ist leicht, diesen Teil zu vergessen.)
  3. Wie ist die zweite Note?
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    Während ich alles einbeziehe, was bereits über Geschwindigkeit gesagt wurde, würde ich auch über die Größe nachdenken Ihrer "Übungsgruppe", dh die Anzahl der tatsächlichen Noten, die Sie diese 3 oder 5 Mal wiederholen. Im kleinsten Fall werden 2 Noten 5 Mal wiederholt (sagen wir mal). Wenn Sie sich dabei wohl fühlen, fügen Sie eine einzelne Note hinzu. Wiederholen Sie alle 3 Noten jetzt 5 Mal, aber nur in einem Tempo, das Sie garantieren können, ist es 100% korrekt. Anschließend fügen Sie eine weitere Notiz hinzu und führen diesen Vorgang so lange durch, bis Sie die gesamte Passage ausgeführt haben.

    Ich habe keine wissenschaftlichen Beweise, um diese folgende Behauptung zu stützen, aber es war meine Erfahrung in meinen Jahren des Unterrichts, dass es für das Erlernen von Musik nicht auf die Geschwindigkeit ankommt, sondern darauf, ob es richtig ist oder nicht. Der beste erste Schritt ist also, es richtig zu spielen, so langsam es sein muss. Die Geschwindigkeit kommt natürlich, wenn die Noten selbst assimiliert wurden. Sie können den Prozess beschleunigen, indem Sie versuchen, das obere Tempo schrittweise zu erhöhen, aber letztendlich glaube ich, dass es nur die Vertrautheit mit den richtigen Noten ist, die die Geschwindigkeit ermöglicht, nicht umgekehrt. Ich sage meinen Schülern immer, dass es Ihrem Gehirn egal ist, wie schnell Sie es spielen, es wird sich nur daran erinnern, was Sie am meisten tun: richtig oder falsch spielen. Richten Sie Ihr Gehirn so ein, dass es sich erfolgreich an die richtigen Noten erinnert.

    Es gibt eine andere Methode, mit der ich Problembereiche in einer Passage "sprengen" kann. Eine besteht darin, die Methode "Eine Note nach der anderen hinzufügen" auszuführen, aber mit der LETZTEN Note der Passage zu beginnen. Machen Sie dasselbe, indem Sie jeweils eine Note hinzufügen, aber gehen Sie in der Musik rückwärts. Obwohl dies die gleichen Noten und die gleiche Passage sind, habe ich das Gefühl, dass das Zurückgehen eine neue "Erinnerung" in Ihr Gehirn an die Passage schreibt, die eine bessere Chance hat, die falsche zu überschreiben, als zu versuchen, die alte "umzuschreiben" .

Ich finde, dass ich die ersten Takte gut spielen kann - konsequent und fehlerfrei. Es sind die Balken in der Mitte, auf denen ich ins Stocken gerate - ich habe Gruppen von 6-8 Noten genommen und getan, was Sie empfohlen haben - vielleicht muss ich kleinere Gruppen von Noten machen. Meine Probleme liegen in der Regel im Timing - und ich habe festgestellt, dass die Verwendung eines Metronoms dabei hilft. Ich liebe das Stück, es rückwärts zu lernen - vielleicht beginne ich das mit meinen Problemleisten in der Mitte!
Ja genau! Vielleicht war mir nicht ganz klar, aber ich meinte, dass Sie Ihre Übungsgruppen genau dort beginnen sollten, wo das Problem liegt. Denken Sie, Sie machen ein riesiges Puzzle. Sie beginnen immer mit Bildern, Ecken, Farben usw., die ähnlich sind. Erst dann setzen Sie sie zusammen. Wenn Ihre Probleme also in Takt 1, 7, 8 liegen, greifen Sie jeden Takt einzeln an, bis auf nur zwei Noten, wie oben beschrieben, bevor Sie versuchen, auch die Takte 2,3,4,5,6 hinzuzufügen. Ein weiteres wichtiges Konzept ist die Zeit. Es dauert sehr gut mehr als eine Übungsstunde. Stellen Sie nur sicher, dass Sie niemals eine falsche Note treffen. (Geschwindigkeit und Gruppengröße).
Alexander Troup
2013-07-25 22:21:15 UTC
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Es gibt eine Reihe von Techniken, und leider funktioniert es nicht immer, immer wieder dieselbe Rolle zu spielen. Persönlich kann es mir sehr langweilig werden, eine Stunde lang 4 Noten zu spielen, obwohl das teilweise eine Disziplin ist. Zuerst werde ich die grundlegenden mechanischen Methoden zur Lösung des Problems angehen und dann zu einem psychologischeren Ansatz übergehen, um alle Grundlagen abzudecken.

Isolieren Sie den Teil

Nehmen Sie nur die genaue Verschiebung, die Sie durcheinander bringen, vielleicht sogar bis zu den 2 Noten, und spielen Sie sie nur eine Minute lang. Fügen Sie dann auf beiden Seiten eine weitere Note hinzu, um diese Phrase / diesen Block aufzubauen Es sind die einfachsten Grundlagen.

Isolieren Sie die Technik

Wenn es sich um eine bestimmte Technik oder ein technisches Konzept handelt, suchen Sie entweder Stücke oder Etüden, die sich auf dieses Konzept konzentrieren, oder Schreiben Sie einige Ihrer eigenen einfachen Übungen. Auf diese Weise können Sie Kenntnisse mit den Fähigkeiten entwickeln, die Sie benötigen, und gleichzeitig einen umfassenderen Überblick über die Technik erhalten als mit einem einzelnen Stück.

Slooooooow doooown

Wenn ich langsam sage, meine ich wirklich langsam. noch langsamer als Sie sich wohl fühlen. Dies macht 2 Dinge. Es gibt Ihnen Zeit, wirklich jede Note zählen zu lassen, Ihr Timing genau zu bestimmen und die Technik gut auszuführen.

Das Beste an dieser Methode ist für mich, dass Sie eine echte Geduld für das Lernen entwickeln. Wenn Sie anfangen, sie schrittweise zu beschleunigen, werden Sie feststellen, dass die Musik nicht zu schnell erscheint. aber zu langsam. Wenn Sie schneller werden, kann es sogar zu einem Punkt kommen, an dem sich die volle Geschwindigkeit zu langsam anfühlt, was natürlich bedeutet, dass Sie nicht mehr denken, "das ist zu schwer zu spielen", was manchmal eine echte psychologische Barriere sein kann! P. >

Beschleunigen

Das entgegengesetzte Problem, nicht genug zu fokussieren, ist zu fokussiert. Das Beispiel, an das ich persönlich in der Gitarre denke, sind lange Legato-Phrasen. Die Notencluster waren so, dass Sie jede Phrase als große Gruppe von 11 Noten nehmen und nur bestimmte Keynotes anstreben mussten.
(Wenn dies unklar ist, kann ich es später umformulieren.)

Üben in Bursts Mein Klavierlehrer sagt immer, es sei besser, 10 Minuten pro Tag als 4 Stunden an einem Tag pro Woche zu üben. Das Gehirn braucht Zeit, um neue Techniken, neue Melodien und neue Klänge aufzunehmen. Während Sie regelmäßig üben, sagt dies Ihrem Gehirn, dass dies ein Problem ist, dem Sie graue Substanz widmen müssen, und Ihr Gehirn wird an dem Problem arbeiten, während Sie nicht am Instrument sind.

Es ist genau wie bei Ihnen Wenn Sie versuchen, ein mathematisches Problem zu lösen, bekommen Sie eine Idee, während Sie scheinbar nichts damit zu tun haben. Dies ist ein Zeichen dafür, dass Ihr Gehirn die Informationen im Hintergrund verarbeitet. Eine weitere Sache dazu war, dass sie ein Experiment durchgeführt haben, bei dem die Leute 6 Monate lang eine Klavierübungsübung in ihrem Kopf machten (ohne die Finger zu bewegen) und feststellten, dass sich ihre Fähigkeiten bei der Übung verbesserten, obwohl sie nie ein physisches Klavier spielten! Obwohl nicht so viel wie die Gruppe, die die Übung physisch gespielt hat

Vergiss es Wenn du alles ausprobiert hast und es einfach nicht kannst, ist es in Ordnung, es zu vergessen es für eine Woche, einen Monat oder sogar länger. Vielleicht sind Sie technisch nicht bereit und müssen zuerst grundlegendere Techniken lernen. Ich liebe Rachmaninoff, aber mich auf eine Klavierkonzertpassage zu konzentrieren, wenn ich nur ein Jahr gespielt habe, ist vielleicht nicht die beste Verwendung meiner Zeit.

Geben Sie ihm Zeit Eine weitere große Idee, die ich oft sage, ist, auf welchem ​​Niveau Sie sich befinden, das ist in Ordnung. Meister, Neuling, alles. Sobald Sie akzeptieren, wo Sie sich gerade als Spieler befinden, ohne Stress, Druck und Trauer, verbessert sich Ihr Spiel viel, viel schneller. Motivation ist der Schlüssel zur Beherrschung einer Technik, und positive Motivation ist das Beste, was Sie bekommen können!

Natürlich wird es in diesem letzten Punkt Zeiten geben, in denen Stress auftaucht. Lassen Sie sich einfach nicht von ihm regieren!

Hoffe das hilft!

Ich übe tatsächlich 15-20 Minuten am Tag, 4-5 Tage die Woche. Normalerweise übe ich, bis ich spüre, dass mein Kiefer schwach wird :-) Danke für das Zeug über die Verlangsamung - dann kann es beim Atmen schwierig werden - aber das ist alles Teil des Lernens! Ich schätze es sehr, dass ich ihm Zeit gebe - manchmal nehme ich einige der allerersten Stücke, die ich gelernt habe, und finde, dass ich sie gut spielen kann (und das ist nützlich, um mich über den Fortschritt zu beruhigen ...)
Absolut. Persönlich habe ich einen Verstand, der meine Erfolge auslöscht und meine Fehler verstärkt, wenn es um das Gedächtnis geht. Deshalb habe ich ein System zur Verfolgung, wo ich mit allem, was ich tue, bin. Jede Leistung, die ich erreiche, füge ich meiner Liste von 250 Erfolgen hinzu und hänge sie über mein Bett, einfach weil ich, wenn das negative Gehirn einsetzt, diese Liste einsehen und sagen kann: "Verdammt, ich habe in letzter Zeit große Fortschritte gemacht." Das überlastet Ihre Angst mit der Tatsache, dass ich Fortschritte mache, und macht das Lernen konsistenter und motivierender!
Ja, unsere Gedanken müssen Cousins ​​sein - weil ich mich über meine Fehler verprügele und beschönige, was ich getan habe - obwohl mein Lehrer sehr positiv und beruhigend ist! Also schätze den Input :-)
Im Ernst, schreiben Sie Ihre Erfolge auf, besonders die kleinen von Tag zu Tag. Legen Sie ein leeres Blatt Papier an die Wand und schreiben Sie jeden Meilenstein auf, den Sie erreicht haben. Die Liste wächst viel schneller als Sie denken und erinnert Sie daran, wie weit Sie gekommen sind. Ich weiß, dass Vai und Petrucci dies nutzen, um den Fortschritt zu verfolgen, und ich habe keinen Zweifel, dass andere dies auch tun!
Norman Bartlett
2013-07-25 22:20:18 UTC
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Alle Ratschläge hier sind sehr gut. Lassen Sie mich nur hinzufügen, dass es wichtig ist, etwas nicht zu üben - besonders wenn Sie immer noch Fehler machen. Sie werden tatsächlich Fehler üben und eine mentale Blockade aufbauen. Streben Sie immer nach Perfektion und verlangsamen Sie sie, bis Sie sie perfekt spielen können. Sobald die Frustration einsetzt, gehen Sie weg und tun Sie etwas anderes. Aus diesem Grund ist es eine gute Idee, an mehreren Dingen gleichzeitig zu arbeiten und hin und her zu gehen. Auf diese Weise können Sie jedes Mal neu anfangen und der eigentliche Test, um zu sehen, ob Sie etwas gemeistert haben, besteht darin, zu sehen, ob Sie es kalt spielen können.

Ich übe manchmal etwas für eine Weile und verstehe es nicht richtig, aber Geh weg davon und komm zurück und stelle fest, dass es verbessert ist. Jedes Mal, wenn ich darauf zurückkomme, fange ich stärker an als beim letzten Mal und irgendwann reißt die Nuss.

werde das an Bord nehmen. Normalerweise mache ich eine Kombination aus langen Noten, dann Skalen und dann habe ich meine 3 Prüfungsstücke, an denen ich arbeiten kann. Und ja, das Ding, etwas zu verlassen und dann darauf zurückzukommen und es viel einfacher zu finden - definitiv wahr!
Zurück zu Sachen zu kommen ist komisch. Ich könnte eines Tages etwas üben und wirklich nutzlos sein. Ich werde diese Dinge sehr langsam machen und trotzdem unglücklich sein. Aber am nächsten Tag rennen sie wie Magie. Ich denke, es ist eine Sache mit dem Langzeitgedächtnis, man muss darauf schlafen. Zeit zum Üben wird nie verschwendet.
Piano Pete
2016-05-07 19:26:33 UTC
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Stimmen Sie zu, dass hier alles Sinn macht. Hervorragende Ideen. Ein ähnliches, das mein Lehrer vorschlägt, um das "Lernen" Ihrer Fehler zu minimieren, nennt er für Jugendliche Band-Aids. Wenn Sie einen Fehler machen, hören Sie sofort auf. Sichern Sie ein oder zwei Takte und spielen Sie von dort aus korrekt weiter. Vielleicht spielen Sie den Problemabschnitt sogar ein paar Mal richtig ab, um den Fehler zu "verlernen" und ihn langsam und absichtlich abzuspielen.



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